TY  - BOOK
AU  - Gromer,Bernadette
AU  - Weiss,Marlise
TI  - Lire.Tome 2 : être lecteur 
T2  - Formation des enseignants
SN  - 2200102208
U1  - 370.15 
PY  - 1990///
CY  - Paris
PB  - Armand Colin
KW  - Type de lecture
KW  - Lecture fonctionnelle
KW  - Pédagogie différenciée
KW  - Echec scolaire
N1  - Sommaire, index
ER  -