TY  - BOOK
AU  - Mettoudi,Chantal
TI  - Comment enseigner en grande section: Organiser, enseigner, réaliser
T2  - Comment enseigner en ..
SN  - 2011707706
U1  - 371.3 
PY  - 2004///
CY  - Paris
PB  - Hachette
KW  - Pédagogie
KW  - Organisation d'une classe : espace et temps
KW  - Evaluation
KW  - Activités en maternelle
N1  - Sommaire, table des documents, table des fiches de préparation, bibliographie
N2  - Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis : Organiser : Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Enseigner : Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités. Réaliser : Des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle
ER  -