TY  - BOOK
AU  - Achcouty,Rabia F.
TI  - Impact de l'enseignement de l'AND par modélisation sur l'acquisition de la structure de cette molécule en classe de première scientifique
PY  - 2015///
CY  - Beirut
PB  - Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
KW  - Cycle Secondaire L’enseignement des Sciences Méthodes d’enseignement
KW  - Secondary Education Sciences education Teaching Methods
KW  - المرحلة الثانوية تعليم العلوم
KW  - طرق التعليم
N1  - النوع : Mémoire
N2  - Cette recherche-action propose une activité de modélisation de l’ADN comme outil opératoire pour enseigner la structure de cette molécule aux élèves en classe de première scientifique. Cette recherche est effectuée dans un lycée public situé à la Bekaa, auprès de 21 élèves répartis, d’un côté en groupes dits « témoins » et dont le rôle consiste à suivre un cours traditionnel et, d’un autre, en groupes dits « expérimentaux », dont la mission est de construire un modèle de molécule en se basant sur le guide de travail. Les résultats de cette recherche prouvent que l’utilisation de la modélisation dans l’enseignement de la molécule d’ADN rend cette notion plus concrète et facilite l’acquisition de sa structure par les élèves
ER  -