عرواي، تالية <br/><br/>
تعليم القيم والأخلاق 

 - بيروت  الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  2001 
 - 353-370 pages 
 - القيم والتعليم .
<br/><br/> النوع : فصل في كتاب 
<br/><br/> تعرض الورقة أولاً لمحة موجزة عن أهمية دور الفلسفة الأخلاقية في مدرسة الإنترناشيونال كولدج. ارتكزت الأولويات في تدريس مادة الفلسفة الأخلاقية حول تفعيل الرؤية المستقبلية للطالب ودفعه لاكتشاف نفسه بكل ما فيها من آراء ثقافية متنوعة، والعمل على تحضير الطالب لكي يكون منفتحاً ومستعداً لتلقي المواقف الجديدة. وتمحورت الفكرة الأساسية في هذه التجربة حول آلية استخراج القيم من المناهج، فكان الهاجس الذي يشغلني هو تحديد نقاط معينة أستطيع بها الوصل بين البرنامج المقرر والقيم التي أردت استنباطها. وكان تركيزي بشكل خاص على القيم الأساسية كالصدق والأمانة واحترام الآخر والمسامحة والعمل على تقليص التصرفات غير المسؤولة. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>L’enseignement de la Philosophie et la Morale<br/>Philosophy and Moral Education<br/>Valeurs et Education<br/>Values and Education<br/>التعليم والقيم<br/>تعليم الفلسفة والاخلاق