TY  - BOOK
AU  - القواص، عصمت
TI  - أصوات المعنيين بالكتاب المدرسي : وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي في لبنان بالكتاب المدرسي الرسمي
T2  - الكتاب المدرسي : دوره، مضمونه، جودته [كتاب] : أعمال المؤتمر الذي عقدته الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية في بيروت، 13-14 تشرين الثاني 2005
PY  - 2007///
CY  - بيروت
PB  - الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
KW  - Livres Scolaires
KW  - Public Sector Secondary Education
KW  - Secteur Public Cycle Secondaire
KW  - Textbooks
KW  - التعليم الرسمي المرحلة الثانوية
KW  - الكتاب المدرسي
N1  - النوع : فصل في كتاب
N2  - تعبّر هذه المداخلة عن وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي في لبنان بالكتاب المدرسي الرسمي الصادر عن المركز التربوي للبحوث والإنماء والمعتمد في مختلف المدارس الرسمية وفي نسبة كبيرة من المدارس الخاصة أيضاً. وتقر المداخلة بأن الكتب المدرسية اللبنانية الجديدة تمثل تطوراً لافتاً قياساً على ما سبقها من كتب شكلاً ومضموناً. ومع ذلك فإنها تشير إلى سلبيات كثيرة في هذه الكتب ومنها غياب الشفافية في طريقة تشكيل لجان تأليف الكتب المدرسية مما أدى إلى تفاوت في المستوى بين كتاب وآخر من جهة، وداخل الكتاب الواحد من جهة أخرى، كما ظهرت هوة بين مضمون الكتاب المدرسي وبين المنهج الدراسي والأهداف التربوية الموضوعة. وتخلص المداخلة إلى ضرورة الاهتمام بكتاب اللغة العربية خاصة، ومراجعته نظام التقييم المعتمد في مختلف المواد الدراسية، وإعادة النظر بالمبادىء والأسس المعتمدة للسماح باستخدام الكتب الأجنبية في التعليم داخل لبنان
UR  - http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27824
ER  -