ضو، طوني <br/><br/>
إستراتيجية تحضير درس في التاريخ: ديداكتيك تعليم-تعام التاريخ  

 - بيروت  الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  2012 
 - 293-304 pages 
 - تعلم مادة التاريخ وتعليمها: دروس من لبنان و للبنان .
<br/><br/> النوع : فصل في كتاب 
<br/><br/> تتضمن المداخلة تفصيلاً للعناوين التي تشكّل خلفية الموضوع وإطاره من خلال عرض ديداكتيك تدريس مادة التاريخ واستراتيجيات التعليم – التعلّم في مخططات دروس تطبيقية. ويتوخّى البحث معالجة العناوين المركزيّة التالية: 1) التاريخ والتعليم بما في ذلك علاقة مناهج التعليم بمفهوم التاريخ، 2) مفاهيم ومجالات ديداكتيك التاريخ ومنها توظيف المستندات في الدرس التاريخي، 3) التحويل الديداكتيكي والتقديم الذي يتناول أسس التقويم ومسار تكوين الكفايات في درس التاريخ، 4) الاستراتيجيّات التعليميّة وبنية تحضير مخطّط الدرس في مادّة التاريخ، 5) نموذج خاص لتحضير درس في مادّة التاريخ. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Enseignement de l'histoire Méthodes d’enseignement<br/>History Education Teaching Methods<br/>تعليم التاريخ طرق التعليم