الإصلاح التربوي بين المفهوم والتنفيذ
- بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2005
- 247-276 pages
- إصلاح التعليم العام في البلدان العربية .
النوع : فصل في كتاب
تناول البحث عددًا من المفاهيم المتعلقة بالإصلاح واستعان بأمثلة حولها من البلدان وناقشها وقدم اقتراحات بشأنها. من هذه المفاهيم: الإصلاح التريوي النظمي المتكامل، الإصلاح التربوي المنهجي، إصلاح المدرسة واعادة هيكلتها، التجديد التربوي، إصلاح عملية التعليم والتقويم والتعلم، والإصلاح التربوي خارج المدارس. كما توقف عند الجانب التطبيقي أو التنفيذي للإصلاح وعرض مشكلاته. ودعا إلى معاودة بناء ثقافة المدرسة والى الانماء الثقافي الشامل والى ادراج الاصلاحات التربوية مهما كانت طفيفة أو متعددة في خط متواصل للإصلاح. أما حول التنفيذ فهو يدعو إلى مأسسة الإصلاح وابتكار استراتيجيات لتأمين حسن التطبيق المبدع والاستفادة والتركيز على العمليات.