الأمين،عدنان  <br/><br/>
اصلاح التعليم العام، دراسة حالة إصلاح المناهج اللبنانية 

 - بيروت  الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  2005 
 - 55-76 pages 
 - إصلاح التعليم العام في البلدان العربية .
<br/><br/> النوع : فصل في كتاب 
<br/><br/> يتناول هذا البحث دراسة حالة إصلاح المناهج الللبنانية عبر دراسة تقييمية للمناهج الجديدة التي قامت بها الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية والتي شملت ستة مكونات: تقييم الأهداف، الهيكلية وتوزيع الدروس وتقييم مناهج المواد وتقييم الكتب المدرسية وتقييم نظام التقييم وتقييم تحصيل الطلبة وتقييم برامج تدريب المعلمين.  فقد تناول السياق السياسي الحرب اللبنانية ووثيقة الوفاق الوطني في حين تناول السياق التربوي خطة النهوض التربوي والإدارة التربوية والأبنية المدرسية. وتناول أيضا إصلاح المناهج من حيث القضايا التنظيمية والمناهج التعليمية الجديدة وهبوط المد الإصلاحي. كما عرض البحث أهم النتائج والدروس التي يمكن الاستفادة منها من تجربة إصلاح المناهج في لبنان. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Curricula<br/>Curriculum<br/>Educational reform<br/>Enseignement générale<br/>General education<br/>Réforme éducative<br/>الاصلاح التربوي<br/>التعليم العام<br/>المناهج