TY  - BOOK
AU  - عيسى، علي محمد
TI  - المعوقات الإجتماعية التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة - نموذج الجنوب اللبناني
PY  - 2004///
CY  - بيروت
PB  - الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
KW  - Cycle moyen L’enseignement des Sciences
KW  - Intermediate Education Sciences education
KW  - Les Facteurs Socio- Economiques
KW  - Performance professionnel
KW  - Professional performance
KW  - Social and Economic Factors
KW  - South
KW  - Sud
KW  - الاداء المهني
KW  - الجنوب
KW  - العوامل الاجتماعية والاقتصادية
KW  - المرحلة المتوسطة تعليم العلوم
N1  - النوع : رسالة
N2  - هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة في الجنوب اللبناني (محافظتي الجنوب والنبطية)، والتعرف على المؤثرات الفاعلة بهذه المعوقات من خلال دراسة العلاقة القائمة بين هذه المعوقات وكل من متغير الجنس ونوع القطاع والتخصص العلمي والعمر والخبرة. إعتمدت الدراسة منهج دراسة الحالة، وشملت العينة 209 من معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة من الجنسين في جميع المدارس المتوسطة الرسمية والخاصة في محافظتي الجنوب والنبطية والبالغ عددها 150 مدرسة (53 خاصة و 97 رسمية). وإستخدمت أداة الإستمارة لجمع المعلومات. بينت النتائج إتفاقاً بين معلمي العلوم على وجود معوقات إجتماعية تربوية تحول دون تحقيق الأداء التدريسي بشكل جيد في المرحلة المتوسطة في الجنوب اللبناني، وتأثير هذه المعوقات على أداء المعلمين من جهة، والتحصيل العلمي للطلاب من جهة أخرى. بينت الدراسة ترتيب المعوقات حسب الأولوية بالنسبة لمعلمي العلوم، وعدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية من وجهة نظر المعلمين حول تلك المعوقات نتيجة التخصص العلمي الأكاديمي، ونتيجة الإختلاف في القطاع الرسمي والقطاع الخاص، ونتيجة إختلاف الجنس
UR  - http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=81
ER  -