عزار، خليل <br/><br/>
صورة الإسلام في الفكر التربوي المسيحي 

 - بيروت  الجامعة اللبنانية - كلية الآداب  2008 
 - 325 pages 
<br/><br/> النوع : رسالة 
<br/><br/> تحاول هذه الدراسة من خلال عرضها لموضوع "صورة الإسلام في الفكر التربوي المسيحي" الاقتراب من الأهداف التالية: 1) محاولة الحفر الأركيولوجي المعرفي في الماضي ومخلفاته. فتنطلق من أحداث الماضي لتستخرج العبر وتحلل الحاضر في واقعه ومقارنته بالماضي ليخلص إلى بناء للمستقبل. 2) السعي لتحديد تاريخ الصور الأولى أي الصور المؤسسة التي كوّنتها المسيحية الأوروبية عن الإسلام. 3) عرض لعدد من النظريات والأيديولوجيات والأصوليات التي تسهم في تأجيج الصراع وإعادة طرح العداوات القديمة، في دعوة إلى الانغلاق على الذات واستبعاد الغير. من هنا تحاول هذه الدراسة البحث في الأصول الفلسفية لصورة الآخر، من حيث هو مصدر ثقة، وثراء متبادل على جميع المستويات. 4) لمّا كان الشعور الديني متأصلا في البنية الكيانية للإنسان، وجب التعرّف الموضوعي على دين الآخر وطبيعته والاطلاع على أصوله ومبادئه ومعتقداته وتعاليمه وطقوسه وشعائره وأحكامه، للوصول إلى حوار مجد وصادق. 5) تحاول هذه الدراسة التأكيد على أن في مخزون جميع الأديان وفي مختلف خطاباتها التأسيسية والتأويلية، ثمة عناصر كثيرة تبرز قيمة الحياة ومركزية القيم الروحية والأخلاقية والإنسانية. فهذه القيم تستطيع الأديان أن تشدّد عليها في دروسها التربوية وفي التنشئة على العقيدة والإيمان والعيش المشترك. إعتمدت الدراسة المنهج الاستقرائي في التصّدي لموضوع الصورة، كما استخدم المنهج الأركيولوجي للحفر في طبقات التاريخ المشترك. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Histoire de la pensée pédagogique<br/>History of Educational Thought<br/>تاريخ الفكر التربوي