الدعم المدرسي وأثره في التحصيل الدراسي ومواقف المتعلمين ومواقف المعلمين وأدائهم
- بيروت كلية التربية في الجامعة اللبنانية- بيروت 2016
- 34-51 pages
- الأبحاث التربوية 26 .
النوع : مقال
نُفذ هذا البحث عن الدعم المدرسي في مدارس المؤسسة الإسلاميّة للتربية والتعليم (مدارس لبنانية خاصة) خلال العام الدراسي 2013- 2014. وكان من أبرز أهدافه الكشف عن أثر الدعم المدرسي في التحصيل الدراسي لدى المتعلّمين ذوي الأداء المتدّني، والتعديل الإيجابي في مواقف المعلّمين والمتعلّمين من التعليم التعلّم. أظهرت نتائج البحث، الذي اعتمدنا فيه المنهج الوصفي التحليلي، الأثر الإيجابي للمشاركة في التجربة في التحصيل الدراسي لمتعلّمي صفّي السادس والتاسع أساسي (لغة فرنسية) في مدارس المؤسسة حيث اعتمدت هذه التجربة، إضافة إلى التعديل الإيجابي في مواقف المتعلّمين من أنفسهم ومن التعليم والتعلّم، وفي أداء المعلّمين ومواقفهم من المتعلّمين.
Educational Support Students achievement Performance professionnel Professional performance Support Pédagogiques L’accomplissement des étudiants الاداء المهني الدعم المدرسي تحصيل الطلبة