علاقة مديري المدارس بلجان الأهل في المدارس الخاصة غير المجانية : المدارس الكاثوليكية في مدينة جونية : نموذجاً
- بيروت الجامعة اللبنانية. كلية التربية. العمادة 2007
- 165 pages
النوع : رسالة
تتمحور هذه الدراسة حول العلاقة التي تربط مدير المدرسة بلجنة الأهل والتفاعل الحاصل بينهما. وقد هدفت إلى تحقيق ما يلي: 1) معرفة خصائص العلاقة بين المدير ولجنة الأهل ضمن المدرسة الخاصة غير المجانية. 2) معرفة أهم الأسباب التي تحول دون فعالية هذه العلاقة ضمن الحياة المدرسية. تمّ جمع المعطيات من خلال: 1) النصوص القانونية المنظمة للعلاقة بين إدارة المدرسة ولجان الأهل. 2) المعطيات المتعلقة بتطبيق هذه النصوص من خلال ملء استمارة من قبل مدير المدرسة وأعضاء اللجنة حول بنود القوانين المعتمدة. 3) إستمارة موجهة إلى عينة من أولياء أمور المدارس المعتمدة لمعرفة موقفهم من هذه العلاقة. إستنادا إلى ما تبين من المعطيات المتعلقة بعلاقة المدير بلجان الأهل، والأهل أنفسهم تبيّن أن المدير يؤدي دورا مهما في تنمية العلاقة بين المدرسة والبيت. وبالتالي عليه تقع مسؤولية إيجاد وسائل تحث أولياء الأمور على المشاركة في الحياة المدرسية ويمكن أن تكون هذه الوسائل بسيطة جدا كالسلوك والتصرف كما يمكنها أن تتضمن برامج متقنة. فالأمور التي يقوم بها المدير لتحسين العلاقة بينه وبين أولياء الأمور بسيطة، لكنّها أساسية لإنجاح هذه العلاقة. كما أن من المهم له أن يتقبل أولياء الأمور ولا يحاول فرض تغييرات جذرية عليهم.
Jounieh Jounieh Préparation des enseignants Etablissement scolaire et parents Private sector Secteur Privé Teachers preparation School and Parents اعداد المعلمين المدرسة والأهل التعليم الخاص جونية