TY  - BOOK
AU  - صيّاح، أنطوان
TI  - التفكير اللغة والتعليم
PY  - 2016///
CY  - بيروت
PB  - لا ناشر
KW  -  primary education
KW  -  Teaching languages
KW  -  teaching methods
KW  -  تعليم اللغة العربية
KW  -  مرحلة ابتدائية
KW  - Méthodes d'enseignement, enseignement de la langue arabe, enseignement primaire
KW  - Teaching Arabic
KW  - طرائق التعليم
N1  - النوع : كتاب
N2  - يتناول كتاب "التفكير، اللغة والتعليم" التفكير في ماهيّته وفي العمليات الفكريّة التي يقوم بها الإنسان عندما يفكّر، كما يشرح أنواع التفكير الّذي يمارسه الإنسان في حياته من تفكير استدلاليّ وتفكير علميّ وتفكير ناقد ونفكير إبداعيّ، مميّزاً انواع الاستدلال والمغالطات التي يقع فيها المستدلّون، وشارحا أسس التفكير العلميّ وسماته، وسمات الشخصيّة التي تمارس التفكير العلميّ، ومحدّدا التفكير الناقدومهاراته ومراحله ومعاييره ومعوقاته والتفكير الإبداعيّ ومهاراته ومراحله وعارضاً للتفكير المافوق معرفيّ. كما يعالج موضوع علاقة اللغة بالتفكير من وجهة نظر علم نفس اللغة، والسمات الأسلوبيّة المعبّرة عن التفكير عند الإنسان، منتهيا الى طرح تعلّميّة التفكير مجيبا عن أسئلة عائدة لكيفيّة تعليم التفكير من خلال النشاطات التعليميّة المختلفة ودارسا إنعكاس تعليم التفكير على المناهج والمعلّمين والمتعلّمين والنشاطات التعليميّة كافّة. وينتهي الكتاب بعرض دراستين حول الممارسة والمفكّرة والتفعيل الذاتي المنظّم للمسار التعلّمي للمتعلّم
ER  -