Le recours a la langue maternelle dans l'enseignement apprentissage du FLE
- Beirut Université Libanaise - Faculté des lettres 2013
- 76 pages
النوع : Mémoire
Le FLE est l’enseignement du français comme langue vivante étrangère- non maternelle. Cette recherche est consacrée pour l’étude de l’enseignement/apprentissage de la langue française au Liban qui se caractérise par le fait que le français n’est pas seulement considéré comme une langue étrangère où l’on privilégie l’expression orale el écrite, mais aussi comme une langue de scolarisation adoptée dans les disciplines ou matières scientifiques. Dans ce contexte, l’auteur a envisagé les hypothèses suivantes : recourt-on à la langue maternelle dans l’éducation de base à cause de certaines lacunes dans le manuel scolaire ou dans le corpus ? ou à cause d’une efficience dans les méthodes réelles ? ou de l’absence de formation suivie et continue des enseignants ? est-ce parce que les élèves ne passent pas obligatoirement par une phase préparatoire ? ou parce que ces derniers ne sont pas bien suivis en classe ? le facteur socioculturel, a-t-il un certain rôle dans le processus de l’apprentissage d’une langue étrangère ? Ce sont les hypothèses qui ont influé le choix des établissements scolaires à visiter surtout que l’intérêt d’entreprendre une comparaison entre le privé et le public était présent. Le choix est tombé sur l’école nationale grecque orthodoxe comme établissement privé, renommé pour l’intérêt qu’il accorde à l’enseignement de la langue française. Quant aux établissements publics, l’auteur a opté pour deux écoles : l’une pour les filles et l’autre pour les garçons afin d’avoir une idée sur le premier contact des enfants avec le français comme langue étrangère, les méthodes mises en œuvre pour l’enseignement/apprentissage de cette langue et le degré de compétences ou qualification des institutrices et la façon dont ces enfants interagissent langagièrement après leur irruption dans une situation de classe où l’on use de pratiques langagières anonymes et complètement inhabituelles pour eux.
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