TY  - BOOK
AU  - Abou Raad,Nawal
TI  - Les difficultés inattendues d'une ingénierie Enseignement des nombres relatifs en classe de EB6
T2  - Recherches Pédagogiques
PY  - 2014///
CY  - Beirut
PB  - Université Libanaise-Faculté de Pédagogie
KW  - Cycle primaire L’enseignement du Maths
KW  - Difficultés d'apprentissage
KW  - Elementary Education Math education
KW  - Learning Difficulties
KW  - الصعوبات التعلمية
KW  - المرحلة الابتدائية تعليم الرياضيات
N1  - النوع : Article
N2  - Ce travail étudie, en situation d’enseignement à partir d’une ingénierie sur les « Nombres Relatifs » en classe d’EB6 d’une école libanaise privée, les difficultés d’une enseignante et de ses élèves qui ne trouvent plus un terrain d’entente. Nous avons analysé les difficultés de la construction d’une référence commune en classe des milieux de l’étude, afin d’assurer la venue et l’étude d’un objet mathématique nouveau
ER  -