Yammine, Assaad <br/><br/>
Rôle des pouvoirs sociopolitiques et religieux dans la réforme des programmes d'enseignement scolaires libanais: La transposition didactique externe:exemple de la reproduction humaine en EB8 

 - Beirut  Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship  2006 
 - 128 pages 
<br/><br/> النوع : Mémoire 
<br/><br/> L’objectif principal de cette recherche était d’identifier les interactions entre connaissances scientifiques et systèmes de valeurs dans des enseignements relatifs à la reproduction et à la sexualité humaine. Cette recherche s’inscrit dans la problématique de l’éducation à la santé, 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Cycle moyen L’enseignement des Sciences Curriculum<br/>Educational reform<br/>Intermediate Education Sciences education Curricula<br/>Réforme éducative<br/>الاصلاح التربوي<br/>المرحلة المتوسطة تعليم العلوم<br/>المناهج