TY  - BOOK
AU  - Riachi,Mireille
TI  - Dynamique interactionnelle en classe de langue au Liban
T2  - La revue de l'ILE
PY  - 2010///
CY  - Beirut
PB  - Universite Saint-Joseph de Beyrouth
KW  - Communication
KW  - Enseignement des langues
KW  - Teaching languages
KW  - التواصل
KW  - تعليم اللغات
N1  - النوع : Article
N2  - La présente étude s’inscrit dans le cadre d’un regroupement de réflexions et d’investigations empiriques menées à la croisée des territoires de la didactique, de l’acquisition de notions et de l’interaction en langue étrangère. Dans cet article, nous analyserons les « actes interactifs » qui déterminent la structure proprement discursive des échanges langagiers dans une classe de langue au Liban. Ces « actes interactifs » mettent en évidence une structure ternaire successive et définissent une unité supérieure à l’échange, qu’Inclair et Coultherd dénomment la transaction : question de l’enseignant/ réponse de l’apprenant/évaluation de l’enseignant. L’objectif de cette analyse serait d’identifier les comportements communicatifs ou les événements interactionnels particulièrement prometteurs pour l’acquisition de la langue cible
UR  - http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27710
ER  -