Kattan, Raya Ahmad <br/><br/>
Le concept mitose dans le cycle III:Stratégies d'enseignement efficaces favorisant son apprentissage 

 - Beirut  Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship  2013 
 - 47 pages 
<br/><br/> النوع : Mémoire 
<br/><br/> Cette recherche s’inscrit dans le cadre d’une recherche action qui montre l’effet de l’application de l’enseignement interactif/ jeu de rôle sur l’apprentissage des concepts scientifiques tels que « La division cellulaire». Nous avons travaillé sur un échantillon d’élèves de la classe d’EB9 qui ont suivi une séance d’enseignement interactif. Un post test a montré un rendement élevé de la part des élèves du groupe expérimenté quant à l’apprentissage du concept de la mitose. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Cycle moyen L’enseignement des Sciences Méthodes d’enseignement<br/>Intermediate Education Sciences education Teaching Methods<br/>المرحلة المتوسطة تعليم العلوم<br/>طرق التعليم