TY  - BOOK
AU  - Geitani,Maria
TI  - Les erreurs des élèves liées aux différents statuts de la lettre dans le cycle complémentaire
PY  - 2013///
CY  - Beirut
PB  - Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
KW  - Cycle moyen L’enseignement du Maths
KW  - Difficultés d'apprentissage
KW  - Intermediate Education Math education
KW  - Learning Difficulties
KW  - الصعوبات التعلمية
KW  - المرحلة المتوسطة تعليم الرياضيات
N1  - النوع : Mémoire
N2  - Les élèves des classes complémentaires font face à des situations où des lettres surgissent dans les expressions algébriques et les équations. L'absence du statut de la lettre comme objet d'enseignement constitue une source d’obstacles pour les élèves les conduisant à inventer des théorèmes-élèves pour s’en sortir
ER  -