Le Recyclage du papier en classe de seconde:son effet sur l'amélioration des connaissances environnementales pour une Education à l'Environnement et au Développement Durable
- Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014
- 60 pages
النوع : Mémoire
Cette étude se base sur la nécessité d’œuvrer au développement durable et sur une prise de conscience des problèmes environnementaux par les jeunes, futurs citoyens devant assumer leur responsabilité à l’égard de la planète. Notre étude a pour but d’étudier l’effet du recyclage du papier en classe de seconde sur l’amélioration des connaissances environnementales des élèves et sur leurs actions pour une meilleure éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). Ce travail a été effectué dans une classe de seconde d’une école officielle de Jbeil. Un questionnaire a été distribué sous forme de pré et de post-test, pour identifier les connaissances des élèves relatives au recyclage ainsi que leurs pratiques environnementales. L’analyse des résultats du questionnaire a permis d’affirmer que le recyclage du papier en classe induit une progression des connaissances et des pratiques environnementales des élèves. Mots-clés : Recyclage, Education à l’Environnement et au Développement Durable, Ecocitoyenneté, Socioconstructivisme.
Cycle Secondaire L’enseignement des Sciences Méthodes d’enseignement Development Développement Education pour l’environnement Environmental education Secondary Education Sciences education Teaching Methods التربية البيئية التنمية المرحلة الثانوية تعليم العلوم طرق التعليم