TY  - BOOK
AU  - Diab,Taghrid
TI  - L'éducation à l'environnement et sa contribution au développement de l'écocitoyenneté chez l'élève libanais
PY  - 2008///
CY  - Beirut
PB  - Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation
KW  - Citizenship education
KW  - Education à la citoyenneté
KW  - التربية المواطنية
N1  - النوع : Mémoire
N2  - Cette recherche s’intéresse à l’étude des conceptions des élèves d’EB5, d’EB8 et de S2S et de leurs enseignants sur l’éducation à l’environnement dans les écoles privées et publiques de Beyrouth, pour de plus amples informations quant à la formation de futurs écocitoyens libanais. La méthodologie de la recherche consiste en une enquête par questionnaire auprès des élèves et en un entretien semi-directif auprès des enseignants des classes concernées. Les résultats de cette recherche ont permis d’agencer les facteurs selon leur contribution à la formation de l’écocitoyen au Liban : le cycle scolaire apparaît comme étant le facteur prédominant favorisant la construction des connaissances en matière d’environnement, suivi du type d’écoles, facteur qui semble déterminant sur le plan du développement de la sensibilisation à l’environnement. Un troisième et dernier facteur, se rattachant à la formation des parents, semble affecter le degré d’engagement des enfants. Les résultats montrent aussi que l’éducation à l’environnement pratiquée au sein des écoles qui appliquent exclusivement le programme libanais ne favorise pas le développement et l’intégration de toutes les caractéristiques de l’écocitoyen, favorisant ainsi le développement des écocitoyens qui réalisent et comparent les réalités environnementales
UR  - http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27614
ER  -