Faire de la géographie
Robert Ferras , Maryse Clary , Guy Dufau
- Paris Belin 1993
- 207 p. 22 cm
Sommaire, annexes.
La géographie scolaire actuelle se démarque de la vieille " géo-mémoire ", de ses inventaires, ses classements et ses recors, discipline parfois reléguée au rang des matières d'éveil, réduite à quelques sorties, dites de " terrain ", se situant mal entre la récolte de fossiles et de plantes médicinales, ou tout simplement placée à l'ombre de l'histoire.Ce livre, partant de la mémoire des textes officiels, y retrouve des permanences. Il s'appuie sur quelques concepts, toujours maniés et rarement explicités, tels que paysage, région, ville, tourisme... concepts dont on parle et dont on doit parler à l'Ecole. Instituteurs, professeurs, étudiants y trouveront un certain nombre de passerelles avec tout ce qui fait leur " polyvalence " : littérature, histoire, cinéma et jusqu'au quotidien qui en appelle de plus en plus à la géographie dans ses publicités.