TY  - BOOK
AU  - Bréal,Michel
TI  - De l'enseignement des langues
T2  - Formation
SN  - 2218725711
U1  - 372.6 
PY  - 1998///
CY  - Paris
PB  - Hatier
KW  - Langue française
KW  - Apprentissage
KW  - Enseignement des langues
N1  - Table des matières, index des notions, bibliographie
N2  - Quelles langues faut-il apprendre, quand, comment ? Langue nationale, langues régionales, langues vivantes, langues anciennes, toutes ont des motifs légitimes à faire valoir...mais l'emploi du temps n'est pas extensible à l'infini. A l'heure de la mondialisation accélérée des échanges, il est bon de faire le point par un retour aux sources de la forme scolaire contemporaine. Le linguiste Michel Bréal,Lorsqu'il dénonce la mémorisation, le règne excessif de la dictée et exalte la méthode intuitive, le recours aux acquis de l'élève, nous croyons entendre des principes perçus encore comme d'avant-garde aujourd'hui... Voici l'occasion de reposer les problèmes des relations entre les savoirs du linguiste et ce que l'on doit enseigner en matière de langue(s) aux élèves, de la maternelle au lycée
ER  -