Numération au quotidien - Grande section
Evelyne Daragon , Marie - Claude Barbier
- Paris CRDP Bourgogne
- ill. noir et blanc 30 cm
Pour le jeune enfant, la quantification du monde qui l'entoure n'est pas d'emblée numérique, les quantités à estimer ou à produire peuvent dépasser ses possibilités de dénombrement. Progressivement, il apprend à construire un certain nombre de procédure et d'outils pour dénombrer les collections d'objets.