TY  - BOOK
AU  - Jolibert,Josette
AU  - Crépon,Catherine
TI  - Former des enfants lecteurs (Tome 1)
T2  - Pédagogie pratique à l'école
SN  - 2011703530
U1  - 372.42 
PY  - 2002///
CY  - Paris
PB  - Hachette
KW  - Orientation de travail
KW  - Pédagogie du projet
KW  - Apprentissage de la lecture
KW  - Evaluation
KW  - Production écrite
KW  - Ecriture et lecture
N1  - Sommaire, bibliographie
N2  - Cet ouvrage s'appuie sur les hypothèses théoriques les plus récentes concernant la construction par les enfants eux-mêmes de leur savoir-lire : vie coopérative et pédagogie de projets ; lire ce n'est pas déchiffrer, mais c'est chercher un sens, questionner directement à l'écrit, à partir d'une attente liée à un besoin-plaisir.Il se veut donc l'outil de travail immédiatement utilisable part tous les instituteurs disposés à transformer leurs pratiques mais qui hésitent encore à se lancer parce qu'ils ne voient pas concrètement " ce que cela peut donner "
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