TY  - BOOK
AU  - Ouzoulias,André
TI  - L'apprenti lecteur en difficulté. Evaluer, comprendre, aider
T2  - Pédagogie pratique
SN  - 2725617391
U1  - 371.9 
PY  - 2004///
CY  - Paris
PB  - Retz
KW  - Evaluation des compétences
KW  - Orthophonie
KW  - Lecture
KW  - Apprentissage de la lecture
KW  - Elèves en difficulté
N1  - Sommaire, bibliographie et annexes
N2  - Cet ouvrage répond de manière approfondie à partir d'une évaluation complète des compétences de 80 enfants de CP et CE1 en grande difficulté de lecture.On y trouve : - de nombreuses observations, recueillis dans les situations très diverses qui ont servi à l'évaluation diagnostique des difficultés de ces enfants ; - une synthèse claire des connaissances actuelles en psychologie de la lecture ; - un cadre théorique qui permet de mieux comprendre l'apprentissage de la lecture et de mieux distinguer les différents types de difficulté ; - des pistes pratiques pour aider les enfants qui apprennent à lire. L'apprenti-lecteur en difficulté s'adresse aux enseignants en poste ou en formation, aux formateurs d'enseignants, ainsi qu'aux parents confrontés aux problèmes des enfants qui " ont du mal à apprendre à lire ".Il est plus particulièrement destiné aux enseignants travaillant dans les Réseaux d'aides spécialisées, à ceux des classes et structures spécialisées, aux orthophonistes et rééducateurs
ER  -