TY  - BOOK
AU  - Abdallah Pretceille,Martine
AU  - Gauthier,Monique
TI  - Maîtriser les écrits au quotidien 
T2  - Outils pour la formation
SN  - 2725619394
U1  - 374.1 
PY  - 2003///
CY  - Paris
PB  - Retz
KW  - Maîtrise de la langue
KW  - Elèves hétérogénes
KW  - Démarche pédagogique
KW  - Efficacité professionnelle
KW  - Expression écrite
KW  - Expression orale
N1  - Sommaire
N2  - Les publics qui suivent les formations pour adultes consacrées à la maîtrise de la langue française sont d'une extrême diversité : illettrés de langue maternelle française ayant ou non bénéficié d'un acquis scolaire ; grands débutants de langue maternelle étrangère possédant des niveaux d'études variés, etc. Chaque formateur retrouve cette diversité dans ses groupes de stagiaires.Prenant en considération l'hétérogénéité comme une donnée de base, l'objectif de ce livre-ressource est de proposer une démarche pédagogique concrète qui permette aux formateurs, professionnels ou bénévoles, de gérer la diversité avec succès. Nourrie des apports de plusieurs champs de la formation (alphabétisation, français langue étrangère, remédiation cognitive), cette démarche prend en compte les dimensions linguistiques, cognitives et culturelles en jeu dans les apprentissages. Cet ouvrage propose 13 dossiers pédagogiques centrés sur des " écrits du quotidien " donnés à titre d'exemples et de supports d'apprentissage : prospectus d'information, articles de presse, plans, billets, schémas de montage, etc. Chaque dossier comporte plusieurs objectifs d'apprentissage clairement identifiés, traités sous forme d'exercices aux consignes précises.Avec chaque exercice sont présentés des suggestions d'approfondissement, des commentaires à l'intention du formateur, des éléments d'évaluation
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