TY  - BOOK
AU  - Giasson,Jocelyne
TI  - La compréhension en lecture 
T2  - Pratiques pédagogiques
SN  - 2804123537
U1  - 372.416 
PY  - 1990///
CY  - Bruxelles
PB  - De Boeck
KW  - Lecture
KW  - Compréhension en lecture
KW  - Enseignement de la lecture
KW  - Ecriture et lecture
KW  - Pédagogie
N1  - Table des matières, bibliographie
N2  - Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes.Ce manuel répond à ces nouvelles préoccupations en proposant un modèle interactif de compréhension, un modèle d'enseignement explicite ainsi que des interventions spécifiques touchant les différents processus de lecture. Les méthodes, issues de la recherche, sont traduites en applications concrètes, ce qui rend transparent le lien entre la théorie et la pratique. La compréhension en lecture sera d'usage constant pour les enseignants en formation et pour les enseignants en exercice du primaire et du début du secondaire
ER  -