Enseigner les mathématiques au cycle 2 - Deux situations d'apprentissage en images : 2 DVD vidéo combien de bûchettes ?- Le petit moulin - Muriel Fénichel, Catherine Taveau

By: Contributor(s): Material type: FilmFilmSeries: Professeur aujourd'huiPublication details: Créteil CRDP de l'académie de Créteil 2006Description: 2DVD+ guide d'utilisationISBN:
  • 9782869181817
Subject(s): DDC classification:
  • 372.7 Fén
Summary: Enseigner les mathématiques au cycle 2permettra à des professeurs des écoles et à des formateurs en IUFM d’élaborer à la fois des séances d’enseignement et des séances de formation ; Le DVD présente deux séquences filmées dans des classes de Seine-Saint-Denis et du Val-De-Marne : « Le petit moulin » est une approche de la construction du cercle en CE1 « Combien de buchettes ? » permet d’aborder la notion de groupement par dix ans dans la numération écrite chiffrée au CP et au CE1.Chaque séance de classe est complémentée par un entretien avec l’enseignant qui analyse les réactions des élèves et sa démarche pédagogique. Loin de présenter une situation modèle, ces films se veulent un reflet de la réalité d’une classe.En complément du DVD, un descriptif complet des séquences est présenté sur le cédérom.
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Visual Materials Visual Materials مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture 372.7 Fén (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for loan CRB3524

Enseigner les mathématiques au cycle 2permettra à des professeurs des écoles et à des formateurs en IUFM d’élaborer à la fois des séances d’enseignement et des séances de formation ; Le DVD présente deux séquences filmées dans des classes de Seine-Saint-Denis et du Val-De-Marne : « Le petit moulin » est une approche de la construction du cercle en CE1 « Combien de buchettes ? » permet d’aborder la notion de groupement par dix ans dans la numération écrite chiffrée au CP et au CE1.Chaque séance de classe est complémentée par un entretien avec l’enseignant qui analyse les réactions des élèves et sa démarche pédagogique. Loin de présenter une situation modèle, ces films se veulent un reflet de la réalité d’une classe.En complément du DVD, un descriptif complet des séquences est présenté sur le cédérom.

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