Du vécu au jeu mathématique Petite section L. Baron
Material type:
TextSeries: Les Guides. Magnard Publication details: Paris Magnard 2004Description: 240 p. 25 cmISBN: - 2210719712
- 9782210719712
- 372.21 BAR
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture | 372.216 BAR. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRN807 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 372.7 Bar (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB1792 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.216 BAR. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ807 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 793.74 BAR (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS1554 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.21 BAR (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT1075 |
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| 372.21 ATT L'album une entrée différente dans l'apprentissage de la lecture | 372.21 BAR Du tracé au graphisme | 372.21 BAR Du graphisme à l'écriture | 372.21 BAR Du vécu au jeu mathématique | 372.21 BAR Activités graphiques à l'école maternelle | 372.21 BAR Activités graphiques à l'école maternelle | 372.21 BAU Jeux d'expression et de communication |
Sommaire.
Comment initier les enfants de petite section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémorisation, l'oralisation et le traitement de l'information.Ce guide Magnard, au travers d'activités physiques ludiques, de représentation de ces situations sur maquette et de jeux et d'exercices, amène les enfants à utiliser, à mémoriser des règles et à se créer des automatismes et des savoir-faire mathématiques.
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