Initiation à l'écrit au quotidien En classe ou pour l'aide personnalisée. Niveau GS/CP Ghislaine HAAS, Pierre MOREAU, Jo MOUREY, Danielle LORROT, Catherine RUTH

By:

HAAS, Ghislaine

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: French Series: Au QuotidienPublication details: Paris SCEREN - CRDP 2010Description: 111 p. 28 cmISBN:

9782866215972

Subject(s):

DDC classification:

372.623 HAA.

Contents:

Les fondemants théoriques Les notions travaillées Deux organisations pédagogiques possibles Les ateliers d'écriture Les ateliers d'exercices accompagnés

Summary: L'orthographe et la grammaire française sont un système intelligible et non un amas de règles hétéroclites. Il est donc très utile pour aborder leur apprentissage, d'acquérir une certaine idée de ce système et de comprendre aussi comment il fonctionne. A travers les activités présentées, l'enseignant aidera ses élèves à s'initier à la lecture et à l'écriture même s'ils rencontrent des difficultés.

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Sommaire, bibliographie.

Les fondemants théoriques
Les notions travaillées
Deux organisations pédagogiques possibles
Les ateliers d'écriture
Les ateliers d'exercices accompagnés

L'orthographe et la grammaire française sont un système intelligible et non un amas de règles hétéroclites. Il est donc très utile pour aborder leur apprentissage, d'acquérir une certaine idée de ce système et de comprendre aussi comment il fonctionne. A travers les activités présentées, l'enseignant aidera ses élèves à s'initier à la lecture et à l'écriture même s'ils rencontrent des difficultés.

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