DVD / Sur les traces de L'odyssée sibérienne Quatres défis du développement durable

By: Material type: FilmFilmPublication details: Pas-de-Calais SCÉRÉN-CNDP 2006; Paris Strass Productions 2006; Paris Terra Project 2006Subject(s): DDC classification:
  • 371.339 VAN
Summary: Parcourir 8,000 kilomètres du lac Baïkal à Moscou au coeur de l'hiver russe avec son attelage de chiens de traîneau, tel était le défi que Nicolas Vanier s'était lancé. Tout en retraçant les grandes étapes de cette odyssée sibérienne, ce CD-Rom permet de travailler en classe sur les questions environnementales mises en lumière par cette expédition. La biodiversité, les forêts de Sibérie, les changements climatiques, l'homme et l'environnement sont les quatre thèmes abordés dans les parcours pédagogiques. Des documents nombreux et variés (animations, cartes, photos textes), ) permettent à l'élève de s'interroger sur ces problématiques et de répondre aux questions posées dans ces parcours, réalisés de façon autonome ou dans le cadre d'une évaluation (les réponses de l'élève sont alors imprimables). Parallèlement au travail individuel, les témoignages filmés de Nicolas Vanier pourront alimenter un débat en classe. L'intérêt suscité par l'aventure de l'odyssée sibérienne favorisera la compréhension approfondie des enjeux et le développement d'une vraie culture de préservation de l'environnement.
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Visual Materials Visual Materials مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture 371.339 VAN. (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for loan CRJ5886

Parcourir 8,000 kilomètres du lac Baïkal à Moscou au coeur de l'hiver russe avec son attelage de chiens de traîneau, tel était le défi que Nicolas Vanier s'était lancé.

Tout en retraçant les grandes étapes de cette odyssée sibérienne, ce CD-Rom permet de travailler en classe sur les questions environnementales mises en lumière par cette expédition. La biodiversité, les forêts de Sibérie, les changements climatiques, l'homme et l'environnement sont les quatre thèmes abordés dans les parcours pédagogiques. Des documents nombreux et variés (animations, cartes, photos textes), ) permettent à l'élève de s'interroger sur ces problématiques et de répondre aux questions posées dans ces parcours, réalisés de façon autonome ou dans le cadre d'une évaluation (les réponses de l'élève sont alors imprimables). Parallèlement au travail individuel, les témoignages filmés de Nicolas Vanier pourront alimenter un débat en classe. L'intérêt suscité par l'aventure de l'odyssée sibérienne favorisera la compréhension approfondie des enjeux et le développement d'une vraie culture de préservation de l'environnement.

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