Amazon cover image
Image from Amazon.com

L'Administration de l'Enseignement Public au Liban vue d'ailleurs Kahlil Al-Jammal

By: Material type: TextTextSeries: Comprendre le Moyen-OrientPublication details: Paris L'Harmattan 2007Description: 357 p. 24 cmISBN:
  • 9782296036376
Subject(s): DDC classification:
  • 370.9 JAM
Summary: Cet ouvrage a pour objet d'étudier l'Administration de l'Enseignement Général Public au Liban ( AEGPL ). Il est écrit pour 2 sortes de destinataires : * pour ceux qui s'intéressent spécifiquement aux divers aspects de l'administration libanaise et notamment celui de l'éducation; * pour ceux qui s'intéressent, d'un point de vue plus sociologique, à la construction sociale des dispositifs administratifs dans une société plurale.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Books Books مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture 370.95692 J32a (Browse shelf(Opens below)) 2 Available CRF012335
Books Books مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture 370.95692 J32a (Browse shelf(Opens below)) 2 Available CRF012336
Books Books مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture 370.95692 Jam (Browse shelf(Opens below)) 1 Available CRB3348
Books Books مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture 371.2 JAM. (Browse shelf(Opens below)) 1 Available CRJ4379
Books Books مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 370.9 JAM (Browse shelf(Opens below)) 1 Available CRZ5361

Table des matières. Bibliographie, annexes.

Cet ouvrage a pour objet d'étudier l'Administration de l'Enseignement Général Public au Liban ( AEGPL ). Il est écrit pour 2 sortes de destinataires : * pour ceux qui s'intéressent spécifiquement aux divers aspects de l'administration libanaise et notamment celui de l'éducation; * pour ceux qui s'intéressent, d'un point de vue plus sociologique, à la construction sociale des dispositifs administratifs dans une société plurale.

There are no comments on this title.

to post a comment.