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Réussir le DELF scolaire et junior. B 2 + CD audio Gilles Breton , Cécile Bruley-Meszaros, Nelly Mous

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: RéussirPublication details: Paris Didier 2009Description: 128 p. couv. couleur, ill. coul. 27 cmISBN:
  • 9782278065813
Subject(s): DDC classification:
  • B 2 (S+J) DELF
Summary: Le ministère français de l'Éducation nationale dispose d'une gamme complète de certifications en français langue étrangère, allant des grands débutants (DILF) aux candidats maîtrisant parfaitement la langue française (DALF C2).Chaque diplôme a été conçu pour évaluer la maîtrise de l'un des niveaux de l'échelle de compétence en langue du Conseil de l'Europe. Chaque diplôme est indépendant et valide les quatre compétences langagières : production et réception orales et écrites, y compris en interaction. Dans cet ouvrage, vous trouverez : Entraînez-vous : des activités d'apprentissage variées correspondant aux descripteurs du référentiel B2 ; " La France, c'est..." : un dossier permettant de découvrir ou d'approfondir vos connaissances socioculturelles de la France ; 1 épreuve d'examen pour vous entraîner ; 1 CD audio.
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Sommaire, autoévaluation, 1 épreuve d'examen + 1 CD audio.

Le ministère français de l'Éducation nationale dispose d'une gamme complète de certifications en français langue étrangère, allant des grands débutants (DILF) aux candidats maîtrisant parfaitement la langue française (DALF C2).Chaque diplôme a été conçu pour évaluer la maîtrise de l'un des niveaux de l'échelle de compétence en langue du Conseil de l'Europe. Chaque diplôme est indépendant et valide les quatre compétences langagières : production et réception orales et écrites, y compris en interaction. Dans cet ouvrage, vous trouverez : Entraînez-vous : des activités d'apprentissage variées correspondant aux descripteurs du référentiel B2 ; " La France, c'est..." : un dossier permettant de découvrir ou d'approfondir vos connaissances socioculturelles de la France ; 1 épreuve d'examen pour vous entraîner ; 1 CD audio.

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