علم النفس التربوي د. فاخر عاقل
Material type:
TextPublication details: Beirut دار العلم الملايينDescription: 25 cmSubject(s): DDC classification: - 370.15 AKE
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 370.15 AKE (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ4588 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
No cover image available |
|
|
|
||
| 370.14 MOI Enseigner à communiquer en langue étrangère | 370.14 PER Techniques pour communiquer | 370.14 PER Techniques pour communiquer | 370.15 AKE علم النفس التربوي | 370.15 AMI Comment l'enfant devient élève. Les apprentissages à l'école maternelle | 370.15 AND Corps, peau, silences dans l'enseignement | 370.15 ARD Former des apprenants responsables. Pour un environnement positif en classe |
Sommaire.
ان التقدم الذي ننشده متعدد الوجوه مختلف الجوانب. انه تقدم اقتصادي وتقدم اجتماعي وتقدم علمي وتقدم عسكري وتقدم صحي وتقدم حضاري وغير ذلك من انواع التقدم. كل هذا يفرض على التربية تغيرات اساسية في اهدافها وطرائقها ومبادئها ومناهجها ووسائلها. ولعل هذه التغيرات تطرح على المعنيين اسئلة من نوع : ماذا نعلم ؟ ولماذا نعلم ؟ وكيف نعلم ؟
There are no comments on this title.