Enseignement du français. 1er cycle du secondaire, 2ème cycle du fondamental. V 1

Material type: TextTextSeries: Formation à distancePublication details: Paris Agence de la francophonie 1997Description: 30 cmSubject(s): DDC classification:
  • 373 FRA ENS
Summary: Pourquoi des modules d'enseignement à distance portant sur l'apprentissage de la langue française? Pourquoi apprendre la phonologie, la morphologie, la lexicologie, la syntaxe.... Pourquoi étudier les caractéristiques psychosociales du français... On ne peut répondre à ces questions sans faire intervenir les principes qui situent les actions éducatives dans ce que l'on appelle aujourd'hui la nouvelle économie du savoir des professionnels de plus en plus compétents et des enseignants de plus en plus performants, quel que soit le champ disciplinaire dans lequel ils œuvrent ou auquel ils se destinent.
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Annexe, liste des abréviations. Modules du programme.

Pourquoi des modules d'enseignement à distance portant sur l'apprentissage de la langue française? Pourquoi apprendre la phonologie, la morphologie, la lexicologie, la syntaxe.... Pourquoi étudier les caractéristiques psychosociales du français... On ne peut répondre à ces questions sans faire intervenir les principes qui situent les actions éducatives dans ce que l'on appelle aujourd'hui la nouvelle économie du savoir des professionnels de plus en plus compétents et des enseignants de plus en plus performants, quel que soit le champ disciplinaire dans lequel ils œuvrent ou auquel ils se destinent.

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