Ville - école - intégration. Enjeux, No 132 Prévenir les ruptures scolaires

Material type: Continuing resourceContinuing resourcePublication details: Paris CNDP Mars 2003Description: 244 p. 22 cmISBN:
  • 9771299085009
Subject(s): DDC classification:
  • 070.4 VEI
Summary: Décrocheurs, déscolarisés, perdus de vue... les termes sont nombreux pour désigner des comportements en fait très hétérogènes. Ces catégories de l'action publique, qui renvoient aux logiques de chaque institution, recouvrent des réalités différentes : absences perlées ou absentéisme persistant, ruptures comportementales ou ruptures cognitives...
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Continuing Resources Continuing Resources مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 070.4 VEI (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for loan CRZ4026

Sommaire, bibliographie sélective.

Décrocheurs, déscolarisés, perdus de vue... les termes sont nombreux pour désigner des comportements en fait très hétérogènes. Ces catégories de l'action publique, qui renvoient aux logiques de chaque institution, recouvrent des réalités différentes : absences perlées ou absentéisme persistant, ruptures comportementales ou ruptures cognitives...

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