Ville - école - intégration. Enjeux, No 130 Pratiques langagières urbaines. Enjeux identitaires, enjeux cognitifs

Material type: Continuing resourceContinuing resourcePublication details: Paris CNDP Sep. 2002Description: 264 p. 22 cmISBN:
  • 9771299085009
Subject(s): DDC classification:
  • 070.4 VEI
Summary: L'histoire est celle d'une identification de la nation et de la république au monolinguisme. Ce qui explique entre autres des phénomènes comme le peu d'intérêt de la statistique française pour la réalité des langues effectivement parlées sur le territoire, la mise à l'écart ou l'invalidation des formes de parlers "populaires", maternels ou familiaux. Ainsi que la lente émergence d'une discipline comme le sociolinguistique.
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Continuing Resources Continuing Resources مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 070.4 VEI (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for loan CRZ4024

Sommaire, bibliographie sélective.

L'histoire est celle d'une identification de la nation et de la république au monolinguisme. Ce qui explique entre autres des phénomènes comme le peu d'intérêt de la statistique française pour la réalité des langues effectivement parlées sur le territoire, la mise à l'écart ou l'invalidation des formes de parlers "populaires", maternels ou familiaux. Ainsi que la lente émergence d'une discipline comme le sociolinguistique.

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