Guide pratique d'évaluation Dominique Cottereau
Material type:
TextSeries: Projets d'éducation à l'environnementPublication details: France CRDP Bretagne 2004Description: 77 p. couv. couleur, ill. noir et blanc. 21 cmISBN: - 9782866343903
- 370.1 COT
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture | 375.006 COT (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRN2657 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 371.27 Cot (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB2897 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 375.006 COT. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ2601 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 370.1 COT (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ3931 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 371.144 COT (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS2504 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.7 COT (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT2589 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 375.006 BAR. L'évaluation en formation | 375.006 BOT. Ingénierie et évaluation des compétences | 375.006 CHA. Comment évaluer l'éducation ? Pour une théorie sociale de l'action éducative | 375.006 COT Guide pratique d'évaluation | 375.006 DEL. L'évaluation en questions | 375.006 DEN. Evaluer la formation. Des outils pour optimiser l'investissement formation | 375.006 DOU Evaluer et prendre en charge les troubles de la pensée chez l'enfant |
Sommaire, glossaire.
Toute évaluation doit être en cohérence avec le projet éducatif dans lequel elle s'insère. C'est pourquoi, en 1ère étape on doit explorer le système de sens qui guide cette action pédagogique. Pour cela, il y a un modèle de plus en plus utilisé dans le monde de l'éducation à l'environnement : le triangle éducatif. Comme son nom l'indique, il s'articule autour de trois pôles : 1- Le savoir, sur lequel porte l'action éducative. 2- la personne : participants à qui s'adresse le projet. 3- Le contexte éco-socioculturel : en tant que milieu social et physique dans lequel se déroule le projet.
There are no comments on this title.