Lire au collège. N° 67 - Violence, tabous, transgressions

Material type:

Continuing resourcePublication details: Paris CRDP Grenoble 2004Description: 48 p. 30 cmISBN:

9782866226985

Subject(s):

DDC classification:

070.4 LIR

Summary: Nous ne pouvons ignorer, enseignants et prescripteurs, que les livres contemporains ont fait entrer l'histoire et le social dans les bibliothèques de nos établissements et de nos élèves. Que cette histoire et cette société sont souvent violentes et que le désir d'éduquer et de dessiller les yeux qui anime les auteurs voisine avec le risque de troubler les lecteurs. A nous d'en tirer le meilleur profit, en évitant les écueils symétriques de l'indifférence cynique et de la lamentation obligatoire.

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Sommaire.

Nous ne pouvons ignorer, enseignants et prescripteurs, que les livres contemporains ont fait entrer l'histoire et le social dans les bibliothèques de nos établissements et de nos élèves. Que cette histoire et cette société sont souvent violentes et que le désir d'éduquer et de dessiller les yeux qui anime les auteurs voisine avec le risque de troubler les lecteurs. A nous d'en tirer le meilleur profit, en évitant les écueils symétriques de l'indifférence cynique et de la lamentation obligatoire.

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