Diversité. Ville, école, intégration. No 145 Ville éducatrice, ville humaine , Des défis pour l'avenir , Des projets de ville
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Continuing resourcePublication details: Paris CNDP Juin 2006Description: 161 p. 24 cmISBN: - 9771769850007
- 1769-8502
- 070.4 DIV
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En vertu des lois de décentralisation, les communes françaises ont une compétence en matière d'éducation pour ce qui concerne l'école primaire. Mais les politiques éducatives conduites dans les municipalités sont de nature très différente selon la taille, la géographie des villes et le niveau d'ambition des élus. Du plus faible degré d'implication à un niveau d'exigence outrepassant leurs compétences strictes, les villes se différencient par des actions d'ampleur variable.
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