J'apprends à lire et à écrire (1,2,3) - Guide pédagogique et documents reproductibles Francis Hermal
Material type:
TextSeries: MirabellePublication details: Bruxelles De Boeck 2006Description: 80 p. 30 cmISBN: - 9782804152635
- 372.6 MIR. g
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | G. Her (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB3194 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.4 Fr.DEB.EB1.EB2.GUI. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ3985 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 372.6 MIR. g (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ3632 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 372.62 HER -G (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS2257 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.6 HER (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT3143 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 372.62 GRE - HER J'apprends à lire et à écrire - 2 | 372.62 GRE - HER J'apprends à lire et à écrire - 3 | 372.62 HAN Apprendre à lire et à écrire sans manuel | 372.62 HER -G J'apprends à lire et à écrire (1,2,3) - Guide pédagogique et documents reproductibles | 372.62 HIN Enseigner le français par des activités d'expression et de communication | 372.62 KEY Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte. Guide méthodologique et pratique | 372.62 LAB Pratiquer la langue orale. Cycle 2 |
Table des matières, évaluations.
Cet ouvrage est conçu comme un véritable outil à destination des enseignants qui veulent utiliser les 3 livres - cahiers Mirabelle avec leurs élèves de 1ère et 2ème année primaires. Il propose un apprentissage progressif et stratégique de la lecture et de l'écriture, et comprend de nombreuses pistes d'animation et d'exploitation des différents types de textes. Activités fonctionnelles, activités de structuration et activités de réinvestissement y sont développées.
There are no comments on this title.