L'évaluation pour améliorer la qualité de l'enseignement Thomas Kellaghan , Vincent Greaney
Material type:
TextPublication details: Paris UNESCO 2002Description: 115 p. 21 cmISBN: - 9789280322156
- 370.1 KEL
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| 375.006 FIG. Evaluer : quel référentiel? | 375.006 GRE. Evaluer les apprentissages. Les apports de la psychologie cognitive | 375.006 GRÉ Evaluer les troubles de la lecture. Les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques | 375.006 KEL L'évaluation pour améliorer la qualité de l'enseignement | 375.006 MEY. Débuter dans l'enseignement | 375.006 ROP. Savoirs et compétences. De l'usage de ces notions dans l'école et l'entreprise | 375.006 TAG. L'évaluation |
Table des matières, bibliographie.
Qui ne souhaiterait savoir si les élèves, au cours de leur scolarité, acquièrent les connaissances, les compétences, le comportement et les attitudes adéquats ? et qui ne souhaiterait disposer d'une telle information si elle pouvait jouer un rôle clé dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement ? Les évaluations promettent de fournir cette information. Cet ouvrage décrit la nature, les modèles et les buts des évaluations ainsi que la manière dont l'information qui en découle est utilisée.
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