10 animations lecture en bibliothèque jeunesse Christian Poslaniec
Material type:
TextSeries: Pédagogie pratiquePublication details: Paris Retz 2007Description: 192 p. 22 cmISBN: - 9782725626437
- 025.5 POS
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.4 POS (Browse shelf(Opens below)) | Available | ||||
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.4 POS (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRD454 | ||
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.4 POS (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRD455 | ||
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مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture | 027.4 P855d (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRF013471 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture | 372 POS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRN2655 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 372.42 Pos (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB2464 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.4 POS. (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRJ3573 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.4 POS. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ2901 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 025.5 POS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ3396 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 372.42 POS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS2364 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 808.068 POS (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT2343 |
Sommaire.
Cet ouvrage collectif rend compte de dix animations lecture pratiquées dans des bibliothèques jeunesse, notamment dans des quartiers dits " difficiles " ou à destination d'un public réputé non lecteur.L'expérimentation menée a, en effet, permis de démontrer le bénéfice indéniable, sur les comportements de lecteurs, de ces situations qui " animent " la lecture. Dédié aux bibliothécaires, ce livre offre quelques clés pour faire venir de nouveaux lecteurs en bibliothèque : initier des rencontres entre des générations différentes (parrains en bibliothèque), transformer la bibliothèque en territoire à s'approprier (chasse au trésor) ou encore utiliser le cadre scolaire pour, de fil en aiguille, individualiser le rapport à la lecture et susciter chez les jeunes l'envie de venir emprunter des livres spontanément.Ces animations lecture sont également l'occasion de lire différemment : elles inscrivent la lecture dans des contextes ludiques et inattendus (un " Resto'livre ", un défilé de mode littéraire, des interviews d'auteurs à la radio par des adolescents. ). En filigrane, la bibliothèque apparaît dans cet ouvrage comme un acteur au cœur de la cité : parce qu'elle va chercher ses lecteurs dans la rue, qu'elle les rassemble dans des clubs de jeunes critiques, ou encore parce qu'elle devient l'organisatrice de prix littéraires, la bibliothèque se situe au carrefour d'initiatives émanant de diverses institutions et joue à ce titre un rôle fédérateur
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