Opérations mentales en résolution de problèmes. Mathématiques - collège Bernard Monti
Material type:
TextSeries: Repères pour agir. Disciplines Publication details: Paris CRDP Basse - Normandie 2003Description: 188 p. 21 cmISBN: - 9782866184957
- 373 MAT MON
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture | 372.7 MON (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRN2620 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 511.2 Mon (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRB2908 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 511.2 Mon (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB2047 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 MON. (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRJ3488 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 372.7 MON. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ2987 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 373 MAT MON (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ3247 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 373 MAT MON (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRZ3248 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 373.7 MON (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT3258 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 373.7 MON (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRT3259 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
Sommaire, bibliographie.
Proposé par l'Irem de Basse-Normandie et la mission " Valorisation des innovations pédagogiques " de l'académie de Lille, cet ouvrage analyse et définit les opérations mentales sollicitées chez les élèves lors de la résolution de problèmes.Ce livre contribue ainsi à la formation des enseignants qui peuvent, dans le cadre d'une recherche-action, observer les productions des élèves, l'évolution de leurs représentations et proposer des situations d'apprentissage en créant des outils appropriés.
There are no comments on this title.