La didactique des sciences Jean-Pierre Astofli, Michel Develay
Material type:
TextSeries: Que sais - je?Publication details: Paris Puf 2002Edition: 6e édDescription: 127 p. 18 cmISBN: - 2130523471
- 9782130523475
- 030 QSJ
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture | 500.712 AST. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRN522 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 500.712 AST. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ522 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 030 QSJ (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ284 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 372.3 AST - DEV (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS1969 | ||
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.3 AST (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT655 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
No cover image available | ||
| 372.3 ANT Découverte du vivant & de la terre | 372.3 APP J'apprends les sciences par l'expérience. Cycles 2 & 3 | 372.3 ASS Sciences en action | 372.3 AST La didactique des sciences | 372.3 AST Comment les enfants apprennent les sciences ? | 372.3 AST Comment les enfants apprennent les sciences ? | 372.3 ATT C'est pas sorcier (DVD) |
Table des matières, bibliographie.
En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l'épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de ce qu'elle traite de l'appropriation des savoirs en général, et s'intéresse à ce titre à la fois à l'apprentissage et à l'enseignement.Le présent ouvrage s'applique à expliquer et à illustrer les enjeux de cette discipline qui, touchant entre autres à la question de la formation des enseignants, nourrit la réflexion si brûlante menée actuellement à propos l'école.
There are no comments on this title.