Créer, écrire et illustrer un conte - GS + 1 CD Solange Sanchis
Material type:
TextSeries: Un projet pour apprendrePublication details: Paris Retz 2006Description: 64 p. couv. couleur, ill. coul. 28 cmISBN: - 9782725625546
- 372.21 SAN
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 372.216 SAN (Browse shelf(Opens below)) | Available | ||||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | C.Gs San (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB2162 | ||
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Sommaire, fiches à photocopier, contenu du CD.
La collection " Un projet pour apprendre " offre aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente qui vise à développer chez l'enfant de nombreuses compétences tout en assurant de réels apprentissages, en lien avec les domaines d'activités des programmes.Mettre en œuvre un projet nécessite en effet une organisation fine aux articulations multiples (projet de cycle, projet d'école, projet de classe...) : c'est la nécessaire réflexion et structuration de l'action pédagogique qui en garantit l'efficacité. Chaque fascicule de la collection décrit très précisément un projet, depuis sa conception jusqu'à son évaluation. La mise en œuvre et les évaluations, du projet comme des apprentissages, sont guidées par des données pratiques et par de brefs éclairages théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant au quotidien.Les pistes de travail proposées restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves et de la vie de sa classe. Le projet Créer, écrire et illustrer un conte se décompose en plusieurs temps. - Organiser. - Vivre un conte. - Transformer, créer. - Concevoir. - Montrer. L'ouvrage comporte aussi un cahier couleurs avec différentes illustrations et techniques de réalisation d'album ; un CD-Rom (un jeu de cartes permettant aux élèves d'inventer leur propre conte, de nombreux documents iconographiques œuvres d'artistes, photographies ainsi que des outils complémentaires pour l'enseignant) ; des fiches à photocopier.
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