اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها
Material type:
TextPublication details: بيروت دار الشروق 2005Description: 279 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: هذا الكتاب في مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها. وقد يرى المهتمين بالمناهج وطرائق التدريس أنه من الصعوبة دمج المناهج والطرائق في كتاب واحد. إلاّ أم المؤلفين وجدا من خلال تدريسهما لمادتي مناهج اللغة العربية في المدرسة الأساسية، وأساليب تدريس اللغة العربية أن هناك تداخلاً كبيراً بين المادتين، مما حدا بالمؤلفين إلى وضع هذا الكتاب في متناول طلبة كليات التربية من المتخصصين في تدريس اللغة العربية في المدارس الأساسية والثانوية. يقع هذا الكتاب في ستة أبواب متباينة في عدد فصولها تبعاً لمحتوى الباب وطبيعته، فقد تطرق الباب الأول للتربية والمنهج، والباب الثاني للغة العربية ومناهجها في مرحلة التعليم الأساسية، في حين تناول الباب الثالث والرابع تدريس اللغة العربية وطرائقه في المرحلة الأساسية، كما تعرض الباب الخامس والباب السادس لمناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها في المرحلة الثانوية. ويُعدّ هذا الكتاب بحق محاولة جادة ومميزة لتحديث مناهجنا وطرائق تدريسنا لتحتفظ لغتنا العربية ببهائها وجمالها وعذوبة ألفاظها.
النوع : كتاب
هذا الكتاب في مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها. وقد يرى المهتمين بالمناهج وطرائق التدريس أنه من الصعوبة دمج المناهج والطرائق في كتاب واحد. إلاّ أم المؤلفين وجدا من خلال تدريسهما لمادتي مناهج اللغة العربية في المدرسة الأساسية، وأساليب تدريس اللغة العربية أن هناك تداخلاً كبيراً بين المادتين، مما حدا بالمؤلفين إلى وضع هذا الكتاب في متناول طلبة كليات التربية من المتخصصين في تدريس اللغة العربية في المدارس الأساسية والثانوية. يقع هذا الكتاب في ستة أبواب متباينة في عدد فصولها تبعاً لمحتوى الباب وطبيعته، فقد تطرق الباب الأول للتربية والمنهج، والباب الثاني للغة العربية ومناهجها في مرحلة التعليم الأساسية، في حين تناول الباب الثالث والرابع تدريس اللغة العربية وطرائقه في المرحلة الأساسية، كما تعرض الباب الخامس والباب السادس لمناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها في المرحلة الثانوية. ويُعدّ هذا الكتاب بحق محاولة جادة ومميزة لتحديث مناهجنا وطرائق تدريسنا لتحتفظ لغتنا العربية ببهائها وجمالها وعذوبة ألفاظها.
There are no comments on this title.