إدارة الجودة الشاملة وتدريب المعلمين

By: Material type: TextTextSeries: الإدارة التربوية في البلدان العربيةPublication details: بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2001Description: 273-294 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: تهدف هذه الدراسة إلى إظهار أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تدريب المعلمين. تتناول أولاً مفهوم إدارة الجودة الشاملة، كما يطبق في عالم التجارة والأعمال، وتتوقف عند سماته الثمانية ومكوناته وبعض أساليبه. ثم تبرهن أن هذا المفهوم قابل للتطبيق في مجال التربية، إن من حيث "منتجات" النظام التربوي أو آليات عمله، أو لجهة "زبائنه". وتعتبر أن أهم جوانب يمكن اقتباسها تتعلق بتطوير العاملين (تدريب المعلمين) وبروح القيادة وباستخدام البيانات وبالتزام تقديم الدعم للتربية. كما تقدم الدراسة أبرز نتائج البحوث حول تدريب المعلمين من منظور إدارة الجودة الشاملة.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

النوع : فصل في كتاب

تهدف هذه الدراسة إلى إظهار أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تدريب المعلمين. تتناول أولاً مفهوم إدارة الجودة الشاملة، كما يطبق في عالم التجارة والأعمال، وتتوقف عند سماته الثمانية ومكوناته وبعض أساليبه. ثم تبرهن أن هذا المفهوم قابل للتطبيق في مجال التربية، إن من حيث "منتجات" النظام التربوي أو آليات عمله، أو لجهة "زبائنه". وتعتبر أن أهم جوانب يمكن اقتباسها تتعلق بتطوير العاملين (تدريب المعلمين) وبروح القيادة وباستخدام البيانات وبالتزام تقديم الدعم للتربية. كما تقدم الدراسة أبرز نتائج البحوث حول تدريب المعلمين من منظور إدارة الجودة الشاملة.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Previous
Back to results
Next
Close