أهمية تكنولوجيا المعلومات في تطوير الإدارة التربوية،

By: Material type: TextTextSeries: الإدارة التربوية في البلدان العربيةPublication details: بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2001Description: 207-230 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: هدف الدراسة الكشف عن أهمية تكنولوجيا المعلومات في مجال الإدارة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية وفقاً لمتغيري التخصص والجنس. قام الباحث ببناء استبانة حول أهمية تكنولوجيا المعلومات في تطوير الإدارة التربوية مكونة من 15 بنداً، وبعد حساب خصائصها السيكومترية من صدق وثبات، طبّقت على عينة من 160 عضو هيئة تدريس من الجامعات السعودية. تبين للباحث وجود أثر دال إحصائياً لمتغيري التخصص والجنس وغير دال للتفاعل بين المتغيرين، وأن ذوي التخصص العلمي والذكور يعطون أهمية أكبر لدور تكنولوجيا المعلومات في تطوير الإدارة التربوية من ذوي التخصص الأدبي والإناث. وأوصى الباحث بالاهتمام بتكنولوجيا المعلومات على كافة المستويات التربوية.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

النوع : فصل في كتاب

هدف الدراسة الكشف عن أهمية تكنولوجيا المعلومات في مجال الإدارة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية وفقاً لمتغيري التخصص والجنس. قام الباحث ببناء استبانة حول أهمية تكنولوجيا المعلومات في تطوير الإدارة التربوية مكونة من 15 بنداً، وبعد حساب خصائصها السيكومترية من صدق وثبات، طبّقت على عينة من 160 عضو هيئة تدريس من الجامعات السعودية. تبين للباحث وجود أثر دال إحصائياً لمتغيري التخصص والجنس وغير دال للتفاعل بين المتغيرين، وأن ذوي التخصص العلمي والذكور يعطون أهمية أكبر لدور تكنولوجيا المعلومات في تطوير الإدارة التربوية من ذوي التخصص الأدبي والإناث. وأوصى الباحث بالاهتمام بتكنولوجيا المعلومات على كافة المستويات التربوية.

There are no comments on this title.

to post a comment.